不忘初心 牢记立德树人使命——记“海南省优秀教育工作者”、海南科技职业大学信息工程学院院长施金妹

2022年9月9日，在第三十八个教师节来临之际，《海南省教育厅关于表彰2022年“海南省优秀教师”“海南省优秀教育工作者”的决定》公布。海南科技职业大学信息工程学院院长施金妹荣获“海南省优秀教育工作者”荣誉称号。

施金妹，1987年6月生，中共党员，教授，博士生，2009年入职海南科技职业大学，现任海南科技职业大学信息工程学院院长，省特色重点学科“计算机科学与技术”责任教授、省双高建设单位高水平专业群“计算机网络技术”带头人，海南省高层次人才、高级数据分析师；兼任海南省计算机学会理事、海南省人工智能学会教学专委会副主任、海南省大数据局信息化评审专家、中国教育认证专业委员会理事、中国新闻大数据传播委员会委员等。

牢记智慧职教初心，不负立德树人使命

施金妹同志坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，政治立场坚定，思想觉悟较高，工作作风优良，育人业绩显著，爱岗敬业，甘于奉献，师德高尚，勤勉尽责，忠于职守，具有强烈的责任心和敬业精神。她牢记要把职业学生培养为“高素质技术技能型人才成为地方经济建设主力军“的初心，探索如何解决学生就业问题与学生上学问题。一心扎根职业教育生涯，她用高尚的师德、无私的爱心耐心帮助、感化、教育着每一位学生，让一度落伍、受冷落的学生感受师爱，恢复自信，重塑自我。她对待学生除了思想上的关心之外，在生活上也给予极大关爱。对就读2016级软件1班学生小周，施院长经常帮扶他，给他购买一些生活、学习用品。在小周家庭遭受极度经济困难时，她毫不犹豫用自己的工资支持他求学，帮扶想退学的妹妹寻得在一食堂勤工俭学机会，最终小周成功经营三食堂一个麻辣烫铺面，不仅求学成功，还实现创业，并解决了妹妹读书问题，成为学生创新创业的典范。施院长任教的一批批学生走向社会后脱颖而出，成为当地经济建设的贡献者。她的付出也得到领导、同事、家长的高度认可，连续3年年度考核为优秀，先后获“岗位标兵”“优秀教师”“优秀党员”“师德师风先进个人”“师德师风先进集体”等荣誉称号，是师生心里最美最爱最敬的施老师、全校教职员工心中优秀的施院长。

作为职业教育一线工作者，为了能给学生谋求技能发展之路，她亲自指导赵庆成等6名本科生深入市场调研智能家居现状，针对自动化和安全报警等问题进行研发。整整3个月，她和学生一起泡在实验室里搭模型、焊电板、调算法、测数据，终于完成了“知趣家居”作品，并获第十五届泛珠三角+大学生计算机作品赛全国总决赛一等奖及最佳实用价值奖（仅有一个），现该6名学生今年以优异成绩毕业留校工作。

近三年，她带领团队参加各技能竞赛共获省部级奖励共71项，含国家级一等奖2项、二等奖8项、三等奖11项、其他奖3项，省级一等奖16项、省级二等奖17项、省级三等奖14项，并获得科技部颁发的中国大学生创新方法大赛“优秀组织单位”等集体荣誉称号。施院长带领团队深入企业挂职锻炼，主持获建电子商务数据分析师等1+X试点认证项目4项，学生考证年通过率达91.34%；亲自主持毕业生工作，访企拓岗，与华为等28家企业签校企合作，年均就业率达96.8%，受到社会、企业的一致好评。

施金妹院长带领师生团队参加全国技能竞赛

 加强专业学科建设，促进学院快速发展

“要给学生一杯水，教师必须有一桶水，还要有长流水”。她以身作则，不断提升自我，从助教到教授，从初级到高级，从学校到企业，从学士到博士，她考取高级电子商务数据分析的职业资格证书，多次被评为诸如全国CCF大数据与计算智能大赛和省职业院校技能大赛的优秀导师，带领学院阚继承等26名教师考取高级系统分析师等职业技能证书，成为一位名副其实的双师型教师带头人。

她重视专业内涵建设，深化教育教学改革创新。主持获建省级精品在线开放课程1门、省级一流课程1门、中国计算机教育MOOC联盟课程1门、教育部产教融合型课程6门，主讲的《大学计算机基础》精品在线开放课程在智慧树平台运行至今8个学期，全国近200多所高校17多万学生在线选课互动达15万人次；发表教研论文10篇（EI收录4篇），主编出版专著2部和2部等高等教育出版的优质教材（省教育厅第1名推评“十四五”职业教育国家级规划教材）；带领学院教师参加各类教育教学领域比赛获得国家级二等奖3项，省级一等奖3项、二等奖5项、三等奖4项等荣誉；主持团队获批教育部职业教育改革创新课题2项、教育部产学合作协同育人项目23项和省教改项目11项。主持完成成果获省高等教育教学成果奖二等奖1项；主持获建省级特色重点学科“计算机科学与技术”、省级高水平专业群“计算机网络技术”、成立软件开发大师工作室和信息工程技术协同创新中心；主持申报“大数据技术”国家级职业教育教师教学创新团队，成效突出，对专业发展、学科建设和人才培养有重要的推动作用。

在科学研究方面，她冲在科研一线，以第一作者发表论文13篇，其中SCI等论文7篇（SCI二区IF4.848影响因子2篇、IF3.745影响因子2篇等）；带领学院教师获批专利28项、海南省自然科学基金8项、重点研发项目2项，主持结题海南省社科基金1项。她多年潜心钻研，在信息安全与大数据分析研究领域上形成“可提前进行恶意检测和精准快速实施安全预警”等一系列的成果，可为自贸港信息安全和环境监测等方面提供应用指导价值。

施金妹院长主持获建省级特色重点学科

热爱职业教育事业，推进成果实践创新

她深刻领悟到学习型社会是以信息化为基础，要发挥智能化优势创新资源共享，服务终身教育，激发团队竞争力和创新力。她主持牵头成立智慧职教创新团队，针对教学突出问题，依托省部级等9个教改课题，迭代开展“聚焦课堂需求、开发课程资源、深化共享策略、创新教学模式、扎根智慧职教”五位一体的研究实践。

她无限赤诚奉献于职业教育，多次受海南省教育厅邀请，在全省的职业院校信息技术教学能力提高培训中做“线上线下混合式教学”主题报告。在2020年和2021年，为全国近2万高校师生直播分享疫情期间OMO课堂教学模式经验，成果模式被海南政法职业学院和三亚航空旅游职业学院等省内多所职业院校执行应用，成效鲜明。从传统纸质教材到新形态一体化教材、精品课程到MOOC数字化课程协同共建，施院长基于精品在线开放课程开展混合式教学实践，将多类型、多形态资源布署于“智慧树网”平台，实现“精品在线开放MOOC课程、一体化新形态教材、E-Learning教学系统、课程资源共享平台、SPOC学院等”课程资源1+N多维共享模型，开展OMO教学模式创新实践，实践成果“智慧职教 与智慧人”被人民网、海南日报、新浪微博等多家媒体报道，阅读转发达30万人，受到社会的高度关注和好评，服务效果显著，为海南自贸港建设信息智慧岛奠定有力基石，引领新时代职业教育工作者先锋模范带头作用。

施金妹院长分享专业实践成果主题报告