海南科技职业大学课程评价测试工作专题培训结束

2025年3月1日，海南科技职业大学课程评价测试工作专题培训在历经多场精彩讲座与深入学习交流后圆满落幕。专题培训由海南师范大学教师教育学院课程与教学论领域的专家阳利平教授主讲。

此次培训旨在推进课程考试改革，精准把握职业教育人才培养方向，提升课程考试命题制卷质量，促进教育教学改革，提高人才培养水平。培训课程分三个专题，面向全校非师范类院校毕业的专任教师，依据文科类、理工科类、艺术体育类分组进行，确保培训内容更具针对性。

在“职业教育改革与课程评价现状、理念与改革发展趋势”专题培训中，阳利平教授深入分析了高职院校考试评价现状，强调应树立能力导向的评价核心理念，以学生发展为中心，创新评价方式，实现教、学、评一致性，促进高职教育高质量发展。

“高职教师课程考试方法、题型与命题策略”专题培训中，阳利平教授深入讲解了高职教师考试评价质量分析即试题质量分析和试卷质量两个方面的内容。

“高职教师考试设计与目标达成度分析”专题中，她详细介绍了笔试、口试、实践操作等多种题型设计方法，并结合老师们提交的题型设计作业进行了针对性的分析，强调考试设计要考虑试卷结构、能力层级、题型设计等多方面的内容。在课程评价方法与目标达成度分析环节，阳利平教授就如何平衡过程性评价和结果性评价进行了细致的指导，并分享了课程目标达成度的计算方法。

海南科技职业大学各教学部门高度重视此次培训，积极组织教师报名参与。培训过程中，教师们认真聆听讲座、记录重点内容，并在互动环节积极提问，与阳利平教授深入交流。教师们纷纷表示，通过此次培训，对课程评价测试工作有了全新的认识，掌握了实用的方法和技巧，未来将学以致用，以提升自我考试评价的专业水平，以评价为抓手，推动教学改革，提升学生培养质量。

海南科技职业大学教师发展中心相关负责人表示，此次培训为学校教育教学改革注入了新动力。未来，学校将继续深化教育教学改革，推动课程评价测试工作不断完善，助力学校人才培养质量不断提升，

本次专题培训，文科类专业累计365人次参加、理工类专业累计680人次参加、艺术体育类累计161人次参加。

海南师范大学教师教育学院课程与教学论领域专家阳利平教授主讲

培训现场