海南科技职业大学成功承办全省高职教务管理人员专题培训班

2026年4月15日至17日，由海南省教育厅主办、海南科技职业大学承办的数智赋能背景下高等职业院校教务管理人员专题培训班在海口举行。来自全省18所高职院校的分管教学校领导、教务处负责人及教务管理骨干共102名学员齐聚一堂，共研职教改革、共商管理创新、共促质量提升。

浙江台州科技职业学院副校长陈丽婷教授作题为“高职院校教务管理理论与实践的融合路径”的专题讲座，系统阐释了高职教务管理从“事务执行”向“质量治理”转型的核心逻辑，深入剖析制度悬浮、资源错配、流程阻滞、数据沉睡、成果离散、队伍钝化六大管理痛点，并结合一线实践经验，分享组织重塑、流程管控、绩效闭环等实操方法，重点讲解专业动态调整、新形态教材建设、人才培养方案规范管理、教学标志性成果培育等可落地、可复制的实践案例，为推进教务治理现代化提供清晰路径。

海南师范大学教务处处长王标教授以“学深悟透规范致远：以41号令为指引推进新时代高校学籍管理高质量发展”为题授课，明确教育部41号令是高校学生管理的“根本大法”，强调必须坚守依法治校、学生为本、程序正当、权责统一四条工作红线，系统拆解入学注册、学业考核、转专业转学、休学复学、毕业结业等学籍全流程规范要求，对成绩记载、隐私保护、处分程序、学生申诉等关键环节作出细致指导，推动学籍管理从事务性操作向法治化、精细化、服务型治理转型升级。

海南热带海洋学院教务处处长张侨教授围绕“数智赋能背景下教务管理干部的目标定位、核心素养与专业发展”展开经验分享，提出教务管理人员应具备多种素养，包括系统思维、战略思维、服务思维等管理素养，政策思维、评估思维、课程思维等专业素养，以及AI应用、数据治理等数智素养，倡导“超前识变、积极应变、主动求变”，以持续学习实现能力迭代，完成从“事务管理员”到“治理领航者”的角色转变。

海南经贸职业技术学院原副校长万力维教授主讲第二轮国家“双高”背景下高职院校专业建设的逻辑。深入分析当前高职专业设置存在的过剩短缺、特色弱化、产教脱节、封闭固化等突出问题，解读国家学科专业设置调整优化行动方案，提出专业建设应从“自我发展小逻辑”转向“服务国家大逻辑”。讲座还系统梳理了“新双高”专业建设的内在逻辑，并分享了“新双高”建设背景下的具体实践案例，为教务处如何发挥专业建设中枢机构的作用，在专业布局谋划、制度建设、动态调整及诊断改进等方面提供了科学指引与实践路径。

参训学员表示，此次培训紧扣数智赋能与教务治理核心，精准解决了日常教务管理、专业建设、学籍规范等工作中的实际难题，为下一步提升管理效能、深化教学改革提供了明确方向与实操路径。大家将以此次培训为新起点，把学习成果转化为工作举措，全力推动本校教务管理提质升级，共同为海南高职教育高质量发展注入新动能。

海南科技职业大学副校长魏应彬表示，教务管理是高职院校教学运行的核心枢纽，是人才培养质量的关键保障。在数智技术深度融入教育教学、第二轮国家“双高计划”全面推进的新形势下，举办本次专题培训，是顺应职教改革大势、聚焦管理提质增效、服务海南自贸港高素质技术技能人才培养的务实之举。（教师发展中心）

海南科技职业大学副校长魏应彬在开班仪式上致辞。

浙江台州科技职业学院副校长陈丽婷教授作专题讲座。

海南师范大学教务处处长王标教授作专题讲座。

海南热带海洋学院教务处处长张侨教授作专题讲座。

海南经贸职业技术学院原副校长万力维作专题讲座。

培训班参与人员合照。